Semana 1
1. Elaboración de portada del Segundo período.
2. Socialización de contenidos e indicadores de aprendizaje del segundo período.
3. Terminar de realizar la retroalimentación de pruebas del primer período.
Semana 2
Exploración de saberes previos a través de imágenes sobre los diferentes sistemas del cuerpo humano ¿Cuáles conoces y cuál es su función?
Sistema óseo
Es un compleja y completa estructura compuesta por los 206 huesos del esqueleto humano, así como los cartílagos, ligamentos y tendones que les permiten conectarse adecuadamente a la musculatura o a otros huesos.
El sistema óseo, junto al muscular y al articular, constituye el aparato locotomor del cuerpo humano, es decir, el que le permite el movimiento preciso y coordinado.
Actividad:
1. Dibuja el sistema óseo del cuerpo humano (no imprimir).
2. Escribe 5 formas de cuidar y mantener saludable el sistema óseo.
Semana 3
Sistema nervioso
Taller en equipos:
1. Completa las siguientes oraciones.
A. Las células del sistema nervioso son Las
____________y las __________.
B. El sistema nervioso se divide en ________________________ y________________________.
C. El sistema nervioso central está conformado por él ________________ y la __________________________________.
D. El encéfalo está formado por tres órganos que son: el __________________________, él_______________________ y el
_______________________.
E. El tallo cerebral está conformado por el __________________________, la _______________________________ y el
______________________________.
F. La médula espinal se extiende por el interior de la __________________________.
G. El sistema nervioso periférico está formado por los _________________ y __________________________.
¿Cómo
mantener sano tu sistema nervioso?
Semana 4
Terminar el taller en equipos.
Evaluación de los sistemas nervioso y óseo.
https://forms.gle/qiRgoTGhq2VNxunf9
Taller recuperación de la evaluación:
4. El sistema óseo está conformado por:
3. Completa la tabla de acuerdo con los métodos de separación de mezclas vistos:
4. Consulta y dibuja en una hoja de block el proceso de tratamiento de aguas residuales.
2. ¿Cuáles métodos se usan para separar y tratar las aguas residuales?
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