GUÍA #: 2
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ÁREA /
ASIGNATURA: Lenguaje
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GRADO: 3°
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GRUPO:
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NOMBRE
COMPLETO DEL ESTUDIANTE:
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FECHA: 4 de mayo a
15 de mayo.
TIEMPO DE
DESARROLLO: 15 días.
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EJE
TEMÁTICO
O DBA
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Comprende las
funciones que cumplen los
medios de
comunicación propios de su
contexto.
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OBJETIVO:
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Redactar una noticia en donde se dé
cuenta de los sentimientos, actividades, horarios y experiencias durante la
cuarentena por la vida y presentarla de manera oral a través de un video
casero.
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ACTIVIDADES
A DESARROLLAR, Momentos de aprendizaje: Exploración, estructuración y práctica.
Exploración:
1.
¿Recuerdas el desafío 21 del libro de
español? Este desafío consistía en crear una noticia con título “Niña es
salvada por su perro durante un incendio”
 ¿Te
gustó la actividad? Vuelve a leer la noticia que escribiste para que
recuerdes su contenido.
Estructuración:
2.
Observa las siguientes imágenes sobre los
textos expositivos: La noticia y
realiza las actividades interactivas propuestas:
La noticia: La
noticia es un tipo de texto expositivo que relata hechos o acontecimientos de
la actualidad. Para que una noticia informe correctamente acerca de un hecho,
debe responder a seis preguntas clave: ¿qué ocurrió?, ¿cuándo ocurrió?,
¿dónde ocurrió?, ¿a quién le ocurrió?, ¿por qué ocurrió? y ¿cómo ocurrió?
Lee
y observa las partes de la noticia
Para leer la
noticia completa visita:https://www.healthychildren.org/spanish/health-issues/conditions/chest-lungs/paginas/2019-novel-coronavirus.aspx
3.
Después
de leer la noticia responde en tu cuaderno: ¿qué ocurrió?, ¿cuándo ocurrió?,
¿dónde ocurrió?, ¿a quién le ocurrió?, ¿por qué ocurrió? y ¿cómo ocurrió?
4.
Ahora
conversa con tu familia: ¿En estos momentos por qué son importantes las
noticias? ¿Acerca de qué nos informan las noticias? ¿En qué momentos del día
tus padres y tú observan, leen, escuchan o ven noticias? ¿Para qué ven
noticias? ¿En cuáles medios de comunicación se transmiten noticias?
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DEMUESTRO LO
APRENDIDO, Momentos de aprendizaje: transferencia y evaluación.
Producto
de la semana:
¡Vamos a construir una noticia!
Imagina
que de Telemedellín, el canal de televisión, te han pedido construir una
noticia sobre cómo pasan tú y tu familia la Cuarentena. Para eso debes
escribir la noticia teniendo en cuenta las partes vistas. Escribe por qué
están en cuarentena, desde cuándo, dónde se encuentran y por qué, quiénes
están en tu casa, cómo se sienten, cuáles son las medidas de autocuidado y
protección que están implementando y qué es lo que hacen durante un día en
cuarentena.
Después
de que tengas escrita tu noticia, vamos a jugar a transmitir esa noticia en
la televisión. Para eso vas a pedirle el favor a un adulto de que te grabe
leyéndola. El video debe ser de un minuto 1:00 como máximo.
Ejemplo del producto final: |
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BIBLIOGRAFÍA Y
ENLACES ALTERNOS.
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Ministerio de Educación Nacional
Colombia. Libro de texto Cuaderno de trabajo - Lenguaje - Grado 3°.
Páginas 45-46
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