GUÍA #: 6 |
GRADO: Tercero ÁREA / ASIGNATURA: inglés.
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EJE
TEMÁTICO O DBA |
Comprende
descripciones cotas y sencillas de objetos, personas y lugares conocidos. |
OBJETIVO: |
·
Identifica el vocabulario de los miembros de la comunidad y sus
quehaceres. |
MOMENTOS DE
APRENDIZAJE: Exploración, Estructuración y Práctica. (No realizar en el
cuaderno). |
Exploración:
1.
Observa
con atención las imágenes de profesiones y oficios de aquellas personas que siempre
han desempeñado una importantísima tarea en la cadena de distribución de
alimentos. Puedes notar que cada uno tiene su traducción al inglés en su parte
inferior.
Imágenes tomadas de: https://aprenderespanol.online/vocabulario/lugares/
3. En la ficha anterior (la número 5) estudiamos un vocabulario
más extenso acerca de las profesiones y oficios de la comunidad. Ahora te presentaremos un vocabulario de lugares importantes donde
laboran esas personas.
Store: Tienda
School:
Farm: Granja
Bus station:
Church:
Factory:
Airport:
Post office: Oficina de correos
Library:
Police Station:
Supermarket:
Intenta comprender la canción:
What do they do?
What do bakers do?
Baker bake for you.
They've got the art
to
bake the best tart.
What
do teachers do?
Teachers
teach you.
They've
got the knowledge
to
teach maths in college.
What
do singers do?
Singers
sing for you.
They
know the right song
to
make you sing along.
What
do doctors do?
Doctors
can heal you.
They've
got the pills
to
cure all your ills.
What
do chef do?
Chefs
cook for you.
They've
got the skills
to
cook the best meals.
What
do farmers do?
Farmers
grow food.
They know how
to use the plough.
https://www.theyellowpencil.com/lostrabajos.html
MOMENTOS DE APRENDIZAJE: Transferencia Y
Evaluación. (Realizar
en el cuaderno). |
1. Who I am?
Juguemos a las adivinanzas. Intenta comprender las siguientes
adivinanzas para descubrir el personaje oculto. Dibuja este personaje al frente
de la adivinanza.
I grow
strawberries in a farm. I wear a big hat and overall. Everyday, a
rooster wakes me up. |
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I live in Medellín.
Everyday, I sell many things, like food and vegetables. My name is Don
Ramiro. I wear an apron. |
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I drive a
truck. I travel everyday to carry products and food to the city. |
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My name is Luis. I work
in a factory. I pack cookies in boxes. |
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My name is Rocío. I milk
cows every morning. |
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2. Las palabras subrayadas son verbos. Los verbos nos indican acciones que
realizan los sujetos. Es este caso, los verbos están conjugados en el presente
simple.
Observa con atención en el video algunas acciones (verbos) en inglés:
3.
Busca en el diccionario
el significado de cada verbo que está subrayado en las adivinanzas y los que
aparecen en el video.
1. 4. Crea tres adivinanzas en
inglés acerca de una profesión u oficio que consideres que es muy importante en
estos momentos de Cuarentena. Para ello, utiliza lo aprendido sobre cómo
construir oraciones simples, el verbo y el lugar donde labora ese personaje.
Recuerda que no debes escribir el nombre de la profesión, solo su descripción.
Como pista para descubrir la profesión, puedes dibujar una de las herramientas
que use para realizar su trabajo.
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