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Pregunta problematizadora tecnología
¿Cómo mejoro artefactos o herramientas que utilizo en mi cotidianidad?
Indicadores de desempeño
Saber conocer
Explica el funcionamiento de artefactos y fenómenos naturales para establecer diferencias y semejanzas
Saber hacer
2. Diseña soluciones innovadoras para mejorar artefactos.
3. Trabaja colaborativamente para proponer proyectos que involucran innovaciones tecnológicas..
Saber ser
4. Manifiesta interés y creatividad en la presentación de sus proyectos tecnológicos para solucionar problemas de su entorno.
5. Fortalece el trabajo colaborativo mejorando la interacción, el respeto y la tolerancia.
Thursday, September 22th/2022
Los artefactos y los fenómenos naturales
El hombre no solo se ha inspirado en los seres de la naturaleza para fabricar artefactos, sino también en los fenómenos naturales, pero ¿Qué son?
La lluvia, las mareas, los vientos, los sismos, los géiseres y los volcanes son manifestaciones de la naturaleza que se presentan independientemente de las actividades humanas. Es decir, un fenómeno es una expresión de la naturaleza sin la intervención del hombre. Puede darse en periodos de tiempo regulares o de forma extraordinaria.
Los fenómenos naturales no tienen por qué ser considerados como desastres. Por ejemplo la lluvia no es un desastres, pero puede convertirse si las condiciones humanas son vulnerables, pues arrasar con viviendas construidas en zonas de riesgo.
Actividad
1. ¿Cuándo un fenómeno natural se puede convertir en un desastre natural?
2. Dibuja 5 fenómenos naturales.
Wednesday, September 28th/2022
Aprovechamiento de los fenómenos naturales.
Cada vez más, nos estamos dando cuenta de que el planeta necesita protección. Su futuro sostenible depende de la reducción de las emisiones contaminantes y por eso las energías alternativas y las limpias son las protagonistas. El hombre ha venido tomando consciencia acerca del cuidado de los recursos naturales, y por ello ha creado nuevas formas de aprovechar los fenómenos naturales para producir energía eléctrica limpia, veamos algunos:
1. Energía eólica:
2. Energía solar:
3. La energía hidroeléctrica o hidráulica:
4. La energía mareomotriz o undimotriz, la energía del mar:
5. La Energía geotérmica:
Actividad
1. Elige una forma de producir energía limpia. Consulta cómo se produce y por qué esa energía cuida el planeta tierra. Realiza una cartelera para presentar a tus compañeros.
Wednesday, October 5th/2022
actividad en clase: exposición de las carteleras.
en casa: Observa las siguientes formas de energía y escribe cuáles son más beneficiosas para el cuidado del medio ambiente y explica por qué.
Wednesday, October 26th/2022
¿Cómo mejoro artefactos o herramientas que utilizo en mi cotidianidad?
1. Busca un artefacto o herramienta de tu casa que creas que no está funcionando adecuadamente.
2. Con ayuda de un adulto, piensa en cómo podrías mejorar ese artefacto o herramienta ¿Qué imaginas que se le podría hacer para mejorarlo?
3. Presenta en clase a tus compañeros el artefacto o herramienta y la explicación sobre cómo poderlo mejorar.
4. Responde en una hoja de block las preguntas para complementar la exposición:
a. ¿En este caso, cómo la tecnología nos ayudó a solucionar el problema?
b. ¿Qué es una innovación tecnológica?
5. No he presentado la exposición de tecnología e inglés. DEBO PONERME AL DÍA.
Wednesday, November 2nd/2022
actividad en clase: exposición del mejoramiento del artefacto.
actividad en casa: ponerse al día con las tareas del cuaderno y las exposiciones pendientes.
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