Ética 401 Tercer período

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Agosto 23/2024 

Conocer: 
Diferencia lo distintas que son las personas y comprende que esas diferencias son oportunidades para construir nuevos conocimientos y relaciones en la vida cotidiana.

Reconoce que el trabajo colaborativo merece que se desarrolle en fraternidad y solidaridad.

Hacer:
Contribuye al cuidado del medio ambiente en el cual se desenvuelve a diario.

Incluye en el proyecto de vida las características, los valores y las habilidades que le identifican como ser único.

Ser
-Reflexiona en torno a sus habilidades, destrezas, intereses, gustos y expectativas para identificar las bases de su proyecto de vida personal.

-Se sensibiliza frente a la problemática personal y social del otro



Somos únicos y diferentes
La diversidad es la cualidad de ser diferentes los seres humanos en cuanto a la cultura, costumbres, características físicas, lenguas, géneros, religión y gustos. El valor de la diversidad hace que las personas se sientan integradas y que forman parte activa de la sociedad de la sociedad que habitan.

Actividad
1. representa con una imagen la diversidad de tu comunidad.
2. Imagina cómo sería el mundo donde todos fuéramos iguales. Realiza una descripción de cómo te lo imaginaste en 10 renglones. 

Septiembre 6/2024 

Temas 

-Valores y habilidades que me identifican como ser único.
-El bien común..
-Tengo derecho de disfrutar del Medio Ambiente y deber de cuidarlo.
Mi proyecto de vida:
¿De dónde vengo y para dónde voy?

Actividad
1. Construye de manera creativa un sobre para enviar cartas, con tu nombre.
2. Escribe una carta  a un amigo o una amiga, resaltando sus cualidades, recordándole por qué lo consideras tu amigo 8a) y agradeciéndole por los momentos vividos. 
Tener en cuenta:
-Ciudad y fecha
-saludo
-nombre
.Cuerpo de la carta (0 renglones)
-despedida
-firma

3. Apréndete la canción amigos de Enanitos verdes. 

Septiembre 13/2024 


2. Construye tu propio botiquín de palabras bonitas, escribiendo esas frases o palabras que te ayudarán en situaciones diarias en casa y en la escuela https://docs.google.com/document/d/1fwmuSmYwZ9aapUXvbKQ6R8UjncFkLYSs/edit?usp=sharing&ouid=108480814259473992872&rtpof=true&sd=true

Septiembre 20/2024 
Taller para desarrollar en casa



1.    Explica el siguiente enunciado con tus propias palabras: “Tengo derecho de disfrutar del Medio Ambiente y el deber de cuidarlo”

2.    ¿Por qué para poder disfrutar de nuestros derechos como seres humanos, tenemos también unos deberes que cumplir? Explica.

3.    Escribe 5 derechos y al frente 5 deberes que se relacionen con ese derecho.

4.    Escribe y dibuja 5 acciones que son necesarias para cuidar el medio ambiente. 

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