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Coronavirus: ¡Todos a cuidarnos!

el marzo 21, 2020

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Grado 1°Primer período Lengua castellana

Jueves, 8 de febrero Actividad: 1. Lectura "Adela, la ardilla amistosa". 2. Desarrollo hasta la página #8 del libro "Aprendamos a leer". Lunes, 12 de febrero Actividad: 1. Lectura "Enrique, el erizo estudioso". 2. Identifica las palabras que comienzan por e en el texto. 3. Desarrollo hasta la página #15 del libro "Aprendamos a leer". Escribir los nombres de los dibujos. Martes, 13 de febrero 1. Plana del nombre. Se escribe en el renglón gris. Mucho cuidado con las letras que suben y bajan del renglón. 2. Actividades: Jueves, 15 de febrero Actividad: 1. Lectura "Irene, la iguana ingeniosa". 2. Identifica las palabras que comienzan por i en el texto. 3. Desarrollo hasta la página # 22 del libro "Aprendamos a leer". Escribir los nombres de los dibujos. 5. Practica la lectura de las vocales que propone el libro páginas 21-22, los dibujos de la actividad de la página 22 se hacen en el cuader

Grado 1°Primer período Matemáticas

Martes, 13 de febrero Números hasta el 10. Actividad: Forma con los sellos, conjuntos de objetos con los números hasta el 10. Escribe el número que le corresponde. Miércoles, 14 de febrero. 1. Recorta las fichas de las páginas 27-29-31 del libro de matemáticas. 2. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=QFWKpaANEII 3. Realiza el juego contando las partes del cuerpo y asociándolo a un número y a una forma de representarlo en el dominó o los dados. 4. Desarrolla las páginas 15 y 16 del libro. Los siguientes dibujos están en el libro: Tarea: 1. Recortar las fichas de la página 33 a la 42. 2. Pegarlas como se explica en el video: https://youtu.be/uFxtSssJrs8 Martes, 20 de febrero. Centro # 2 Completo cajas 1. Elige una tarjeta en la que está escrito un número de 0 a 10. Posteriormente representa este número en una caja de 5 o en una caja de 10 usando frijoles u objetos pequeños. Observa el video para ver la explicación: https://youtu.be/uFxtSssJrs8 2. Desarr

Guía #4 Inglés

GUÍA #: 4 ÁREA / ASIGNATURA: Inglés GRADO: Tercero EJE TEMÁTICO O DBA Expresa ideas sencillas sobre temas estudiados, usando palabras y frases. Comprende la secuencia de una historia corta y sencilla sobre temas familiares, y la cuenta nuevamente a partir de ilustraciones y palabras conocidas. OBJETIVO Identificar el vocabulario de los miembros de la comunidad, su quehacer y rutinas. Formula y responde a preguntas sobre los miembros de la comunidad, su quehacer y rutinas. Apreciados estudiantes, con esta guía integraremos los contenidos de las anteriores materias por medio del tema de las rutinas diarias. Las primeras actividades son de práctica y reflexión y las puedes realizar junto a tu familia. Teniendo claro esto, asegúrate de enviar solamente evidencia a tu profesor (a) del producto requerido en la última parte de esta guía. ¡Muchos éxitos! Exploración: 1. Te damos la cordial bienvenida a

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