Matemáticas y tecnología 1° Primer período

 Semana 1

Conducta de entrada: manual de convivencia. 

semana 2

Reconocimiento de los números:

1. Video

2. Representar los números del 0 al 10 usando las fichas de dominó, los dados y dibujos de cantidades. 

3. Fichas: 

semana 3

números ordinales 

unidades y decenas 

Las unidades son las que nos representan una cantidad. Se simbolizan con la letra u.

Las decenas son la agrupación de diez unidades y se representan con la letra d. 

Formación de decenas con material concreto (frijoles, fichas, etc) en la caja de diez. 

Elaboración de fichas: 

Mantener una bolsita con objetos para contar (frijoles, fichas, piedritas). 

semana 4

1. Observar el video para realizar la actividad de los dados. 

Explicación sobre cómo representar los números de dos cifras

2. Fichas

3. Representar los números del 11 al 20 en el cuaderno. 

Tarea: practicar los números en casa. 

4. Importancia del descubrimiento del fuego: 

semana 5

paro de maestros por la salud. 

Describir lo que pasa en la imagen: 

semana 6

 

semana 6

1. Formar decenas y unidades para representar los números hasta el 50.

2. Fichas:

La rueda es uno de los mayores inventos del hombre, es la base para el movimiento de diversos transportes, pero también es vital para otras funciones.

Colorea la siguiente imagen y explica lo que observas

Recorto y coloreo los siguientes objetos que tienen ruedas y escribo con ayuda de un adulto para qué sirven.

semana 7

semana 8

Trabajo en el libro

Construir números hasta el 50 y representarlos usando los frijoles y el ábaco. 

Enumerar las casas de acuerdo a su orden de invención:

semana 9

Videos para realizar los juegos: 

Evolución de las viviendas

Las viviendas han cambiado a través del tiempo para ser más cómodas, espaciosas, resistentes y que se puedan adaptar mejor al clima. 

Completa la línea del tiempo de las viviendas teniendo en cuenta el video: 

Actividad

Dibuja y describe cómo es tu vivienda. 

semana 10

Actividad

1. Preparación para las pruebas de período. 

2. Evaluación de los números hasta el 30.

3. Formación de decenas y unidades. 

semana 11

Los cuerpos geométricos 

Los sólidos o cuerpos geométricos se clasifican según su capacidad de movimiento:

*Cuerpos Redondos: Son los que pueden rodar porque tienen alguna cara curva. Por ejemplo 

*Cuerpos Poliedros: Son los que no pueden rodar porque tienen sus caras planas. Por ejemplo 

 

- Actividad de comprensión: Lee con atención la situación.  RECORTA los objetos y pega en el lugar indicado 

- Juegos interactivos para afianzar lo aprendido 

https://wordwall.net/es/resource/5559872

https://wordwall.net/es/resource/3970116

semana 12

TAREA 

*Con ayuda de tus padres escribe la palabra  ALTO o BAJO según tu criterio.  

a) Tú papá es ________

b) Tu mejor amigo es ____

c) Tu profesor es _____

d) Tu abuelo es ____

*Con ayuda de tus padres escribe la palabra GRANDE  o PEQUEÑO según tu criterio.

a) Tu lápiz es : _______

b) Tu casa es : ______

c) Tu cuaderno es: ______

d) Tu uña es : _______

e) Tu animal favorito es ______

*Observo objetos de mi casa y dibujo 3 según la clasificación.  Les pongo el nombre 

Tecnología 

- Elijo una de las partes del computador y con ayuda de un adulto lo elaboro con material reciclable, luego memorizo cuál es su uso y lo expongo a mis compañeros

semana 13

Características de objetos (tamaño, grosor, longitud…)