Ética y religión Segundo período



semana 1



La maestra explica a los niños qué es un talento o una habilidad y cómo todos tenemos diferentes talentos. En una hoja completa dibujar el espejo y escribir con letra grande el talento que los hace únicos








LA VIDA ES LO MÁS IMPORTANTE




-Dibújate a ti mismo, luego dibuja un animal, una roca y una planta. Luego conversa con tu maestra que tienen en común y qué tienen de diferentes.






Si existen seres vivos y objetos no vivos ¿Qué es estar vivos?




-Escuchar la siguiente canción y comentar sobre los regalos que nos da la vida para disfrutar.







semana 2


ME VALORO COMO PERSONA Y VALORO A OTROS

Leer en voz alta el siguiente cuento y reflexiono: ¿Cómo se siente Milagros con sus características físicas, gustos y cualidades? ¿Por qué Milagros se siente bien consigo misma? ¿Alguna vez se han burlado de ti? ¿cómo enfrentas las burlas?



-Escribir en el cuaderno y discute con la maestra:

Cuando me respeto soy capaz de respetar a los demás. Si me trato con cariño también puedo tratar bien a los demás. El respeto es la base de la sana convivencia

-Escucha con atención a las personas

- No hagas sentir mal a nadie

- Entrega un trato cordial al otro. Actividad:


Dentro del corazón dibújate en el centro. A un lado escribes tus características físicas y a otro lado tus gustos




-Recorta las palabras bonitas y pégalas dentro de la boca. Recuerda que lo que dices puede dar vida y hacer bien






Semana 3

Actividad representante de grupo: sacar al azar el nombre de un compañero y escribirle una carta como regalo. Se comparten y socializan las cartas.




LA VIDA ES LO MÁS IMPORTANTE



La vida es un regalo maravilloso, este regalo te hace sentir único y especial


Completa las oraciones dibujando las partes de tu cuerpo que te hacen sentir vivo. .
Semana 4


Todos somos diferentes, pero debemos aceptar a los demás, tratándolos con la misma amabilidad y cuidado con la que nos gusta que nos traten a nosotros













Semana 5
MIS MANOS NO SON PARA PEGAR : Dibuja en una hoja de block tus manos. Luego recorto y pego dentro de ella las acciones con tus manos.


Completo mi autorretrato, escribo mi nombre. Luego la maestra realiza una exposición en el aula.








-REFLEXIONA: Crees que Bruno, el personaje del cuento anterior, se parecía a la peor señora del mundo? ¿Por qué?


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